觉刺激:提供吸引及多(duō)样化的视觉刺激,可(kě)吸引及维持學(xué)童的视觉专注、增加视觉经验,从而提高學(xué)童的學(xué)习能(néng)力:哈哈镜、光纤喷泉、聚光面板。
嗅觉刺激:不同种类及程度的熏香、精华油,使學(xué)生在松弛的环境下學(xué)习,及透过互动的装置增加身體(tǐ)的存在感及提高活动兴趣:互动香薰机、香薰机。
触觉/动觉刺激:透过双手及身體(tǐ)的接触使學(xué)生认识到周围的环境,包括软、硬、粗糙、平滑、干湿、震动感等等,提供不同质感及触觉刺激。
互动系统:鼓励學(xué)生主动接触及操控各类输入装置而引发的视觉、听觉、嗅觉的回馈,更提高了自主學(xué)习的兴趣及动机
自制拍制:配合學(xué)童的技能(néng)情况及认知能(néng)力造成拍制,是學(xué)童透过这些装置而又(yòu)机会控制环境,从而明白当中的因果关系
主要设备如下:
泡泡管:管内的灯光颜色可(kě)变换,其强烈的视觉效果对训练儿童的注视能(néng)力非常有(yǒu)效果。
动感彩轮:动感彩轮的颜色变换及转动快慢速度,产生的动感视觉效果,能(néng)培养學(xué)生的专注力。
无尽深度灯镜:境内灯泡具有(yǒu)闪烁功能(néng),产生幻彩的视觉效果。
幻彩发生器:配合彩像投射机使用(yòng),具有(yǒu)引导、放松想象作用(yòng)。
幻彩光纤:可(kě)进行長(cháng)短、多(duō)少、颜色辩别的學(xué)习活动,增强师生的沟通机会。
幻彩波波:感受身體(tǐ)与波胶的接触。教师也可(kě)以与儿童一起玩寻宝游戏,引导他(tā)们學(xué)习物(wù)體(tǐ)多(duō)少及恒常性的观念。
幻彩镜球:不同彩色的变换,引导、训练视觉功能(néng)。
彩光反射球:能(néng)吸引儿童注意遠(yuǎn)方转动的影像,提高學(xué)生的专注能(néng)力。
彩砖射球:不同彩色的变换,引导、训练视觉功能(néng)。
声控闪灯:有(yǒu)助于提高儿童视、听觉配合手眼协调的學(xué)习。同时,儿童亦可(kě)透过活动,理(lǐ)解因果关系、光暗与快慢概念。
聚光面板:用(yòng)于眼手协调的训练,能(néng)增强其创意能(néng)力与视、触觉學(xué)习效果。
哈哈镜:吸引儿童注视镜内自己的影像,加强他(tā)们的专注力,及察觉自我的变换与存在,提高儿童的自我观









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